传统培训机构教师流失率为何如此之高？未来生存方式又如何？
随着在线教育O2O平台的异军突起，教师对于传统线下培训机构的依赖程度越来越低。而作为传统培训机构老大的新东方自然成为教师出走的重灾区。对于人才大量出走，俞敏洪曾“云淡风轻”地说过：“人才流动是非常正常的事情，如果100教育推出的都是新东方的老师，说明新东方培养老师的成功。”但这话听起来免不了有自欺欺人的成分：谁都知道，在教育行业里，名师是核心要素。新东方二十多年来积累的影响力在数年之内就面临剧烈侵蚀，老俞心中的煎熬可想而知。然而为什么传统培训机构老师流失率会如此之快呢？一、传统机构的组织形态在互联网去中心化的浪潮下岌岌可危以新东方为代表的传统教育机构曾经雄踞于时代，主要是由于曾经教育环境的封闭性所决定的：老师作为知识提供者，没有多余的时间精力去寻找学生；学生（家长）作为知识的消费者，却没有过多的渠道去寻找相匹配的师资。于是他们只能寄希望于作为中介的传统教育培训机构。众所周知，当信息流动效率低的时候，等级制、矩阵制的组织形态在信息传递上的效率是最大的。然而，这种运作模式的根本缺陷就是多层领导下的运作成本高企，传统机构老师身为与学生最直接接触的群体和最主要的教学承担者，却仅能分享学员课酬的15%-25%。然而进入互联网时代，尤其是移动互联网，将人时刻链接在一起，信息传播的方向发生改变，从中心广播式变成了多点链接式。如今，教育市场不再封闭，信息在全球范围内自由流通。每个老师可借由移动平台和各类互联网渠道独立自主地传授、传播知识，打造属于个人的自媒体，与每个学生发生直接链接和指数级的传播，其影响和传播效率远超传统教育机构。技术和工具的变革带来了信息传递速率的大幅提升，旧的组织形态不再适应新时代的发展要求。“硅谷精神教父”凯文.凯利曾在《失控九律》中说道：“对于现在希望能够制造出新的、复杂的东西，会面对一个巨大的挑战，就是：如何运用去中心化的力量，把一个大活动细分成尽量细小的活动。”而这正是未来教育发展之势。去中心化大潮来袭，又有哪个传统机构能抵挡呢？传统培训机构的三大成本–组织成本、招生成本、教学生产成本，在互联网新工具和新传播方式的变革下，都将发生剧烈变化，这样的案例在众多典型线上教育产品上比比皆是。首先，传统组织瓦解的背后，是组织成本的巨大变革。移动互联网O2O模式，让小微、合伙制的名师团队取代大的培训机构成为可能。当老师可以借助平台直接与学生（家长）建立链接、信任并最终形成交易的时候，传统机构厚重的管理、高昂的成本就成为其参与市场竞争的最大桎梏。K12-O2O教育平台“疯狂老师”上线仅4个月，在12个城市吸纳了大批名师，创造了交易量业内第一的成绩。其次，从招生成本而言，互联网对传统机构的颠覆也异常明显。传统机构依靠大规模的广告树立品牌，而在互联网浪潮下，机构品牌的背书效力减弱，粉丝经济大行其道。用户越来越不接受来自于传统媒体、广告的信息，而将信任建立在基于社交网络的推荐。这一巨大的变化正将传统机构推入万劫不复的深渊。第三，技术进步使大规模个性化服务成为可能，传统培训机构难免不复存在的命运。在工业化时代，“定制”通常意味着奢侈，传统意义上的个性化教学也不过是个噱头而已。互联网则让个性化教学定制成为现实。在传统的教学中，对于学生的需求分析，其信息收集的方式难以覆盖到每个学生上，因此会采用“平均值”来表征学生需求，其最终结果是，学生不论是在学校上课还是课外补习，实际上都是“吃大锅饭”的表现；而互联网“自下而上”的信息收集方式，可以将需求信息精确到个体。智能在线题库产品“猿题库”通过大数据运算的来源，学生接受运算结果，继续做题的同时，也给数据库充入新的数据源。学生做题越多，系统对其能力的评估就越精准，这种运作方式，是传统线下教育机构再如何教研、备课也无法企及的效果。线上教育不仅解构了传统教育机构依赖的生存环境，同时还引领了未来教师的发展趋势。教育是“以人为本”的职业，形成良性成长的，不仅包括学生，还应当包括教师。“疯狂老师”创始人张浩说：“一个教师，如果他能毫不余力地展现自我，本身就是学生心中最好的教科书。”互联网具有无穷的魅力，使得原来只会教书的老师成长为打造个人品牌的能手，成为精神和物质层面的双重“百万富翁”。自李克强总理提出“互联网+”的蓝图规划后，整个中国迈入了“万众创业”的时代，在这样浓厚大环境的影响下，会有越来越多的教师产生了自主经营意识，选择抛弃重重束缚的传统培训机构甚至体制内的铁饭碗，自主创业。相较于过去不成体系的“小作坊”面授机构而言，借助互联网的力量和众多新兴教育媒介，名教师能轻松打造属于自己的教师品牌，从而实现更好的收入报酬和更有前景职业发展通路。有人说，现在已不是一个机构对另一个机构的颠覆，而是一个时代对另一个时代的颠覆。在时代与时代的交汇处，双方均全力迎战，才能造就最好的时代。（来源：北青网）
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