教育信息化，不为人知的10项新技术
2016，信息化的发展会对教育产生怎样的影响？一起来看看这些教育信息化的新技术吧！传统的互联网学习如何影响人们的深度学习，抑或是深度学习更应是传统学校的特长，希望学校会有一次逆袭。移动性学习是自古以来就存在的主流的学习方式和教育模式，由于信息技术的进步，社交网络、位置学习、随时随地学习、搜索学习等技术的应用，使得学习发生了一场场革命，由碎片化迈向了深度体验。“摇一摇”能找到朋友，“扫一扫”能买卖打折，那么为什么校园里“摇一摇”找不到老师、实验设备、教室和科技资源呢? 未来由位置学习带来的应用和启示也将使学习进入到地图时代。从一般课堂到“走班制”，从“走班制”到“创客”，从“创客”到“STEAM”，这些都是解决学科信息如何传递的问题，未来的师生谁为谁转身呢？这要看课堂是否能全面转变为实验室，实验室能否成为四全（全地域、全信息、全智能、全自动）的影子系统。虚拟、远程、模拟、仿真让人应接不暇，那么虚拟化的最终目标是更真还是更假呢？这恐怕要取决于个体对教育之真的认识了。杜威的“教育即生活”不仅是社会学，更有了信息学意义，沉浸学习是让多巴胺成为爱情的缓释胶囊，而沉浸技术已经浮出水面。2016年，数据科学将促使数据的应用更明确、清晰。机器人、树莓派、Scratch、四旋翼飞机、3D打印，不管你愿意不愿意，学生具有创新精神比分数高更令人高兴，而人工智能几乎成了创新背后的真正变量。从亨利被切错大脑的手术，人们发现了大脑分区，到坎贝尔的海兔发现了突触及其神经信号，脑电波控制、开源软件、开源硬件，生命信息不仅揭示了人类记忆的奥秘，更开始了生物信号控制的成长期。物联、门禁、预约、开放、场景、虚拟、大数据，基于物联网的感知校园和感知学习，是传统学校最后一次逆袭的机会。如果说互联网正在带来一场学习的革命，那么物联网就正在进行一场教育之真、教育之趣、教育之美的体验空间的教育革命。图片来源：网络
内容来源：中国教育信息化
转载：江苏教育信息化
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