雾霾停课火了课堂直播，但“教育+直播”模式能火吗？
这两天，帝都和华北人民深受雾霾之苦，各地中小学纷纷停课。本月19日，西安26中高一语文教师肖易寒利用空教室，通过某视频直播软件讲授《赤壁赋》。课程直播开始于10点半，于11点10分结束。在相当于平时一堂课的时间里，系统显示最高峰时竟有7000多人涌进这一直播间。
一场雾霾中教师授课的直播竟能引起如此多的关注，这其中的原因值得深究，并且在这一事件的背后，也隐隐呈现出某种趋势。“教育+直播”模式意外火爆，符合大众心理及对优质内容的渴求“教育+直播”模式的火爆，实质上是大众对于传统教育模式的认可。不过在互联网环境中，传统课堂的弊病得以清除，从而发挥出更大的优势。第一，“教育+直播”模式能够成为授业者与受众之间及时沟通的动力。相信许多人在学生时代都有过这样的经历：只要老师一提问，就马上低下头，恨不得变成透明人。究其根本，是因为很多人需要足够的个人空间。“教育+直播”模式恰好为受众提供了这种空间。面对直播视频，不存在压迫感，以置身事外的视角进行俯视，思维也就变得轻松随意，增强了个人思考的独立感。第二，与录播模式相比，“教育+直播”模式中教师的责任感提升。在两种不同的模式中，授业者的责任感指数差异极大。与直播相比，录播在教育领域的存在时间更长，应用范围更广。然而因为录播相对轻松，唯一的门槛在于录播之后的提交审核，讲师很容易产生一种“反正已经录完了，效果怎样无法预估”的想法，容易懈怠或敷衍了事。但在直播模式中，因为学员会随时反馈情况，教师一般是不会敷衍的，这就跟日常排练和上台表演时状态的不同是一个道理。这涉及到人性问题，越难以得到就会越珍惜。录播的随时都能看，但直播就不成了，当时不看过后就看不到了，自然会让人更加关注。此外，对优质内容的渴求也是推动“教育+直播”模式火爆的重要因素。当下的直播平台充斥着美女主播，说白了主要是看脸。但浮于表面的东西终究无法长久，受众渴求的最终还是优质的、有价值的内容，“教育+直播”模式恰好能满足受众的这种需求。“教育+直播”模式渐成趋势，或冲击传统在线教育平台有需求就会有市场，实际上这并非教育直播模式首次出现在互联网中。最早在yy语音、QQ视频中出现的课程直播，就可以看作是这种模式的雏形。在“教育+直播”模式中，直播平台与互联网承担着传播工具的作用。对于互联网企业和直播平台来说，“教育+直播”模式的前景也正在被它们发现，并吸引它们入局。今年4月，斗鱼推出了教学板块“鱼教鱼乐”，并邀请教育界名师坐镇。腾讯今年投资了疯狂教师、易题库、猿辅导等多家在线教育平台。据有道CEO透露，自从引入教育直播之后，其课程毛利约为40%，并且有持续扩大的趋势。诱人的盈利，广阔的前景，必然会吸引更多直播平台与互联网企业的加入，从而对“教育+直播”模式的发展起到推动作用。不过，这种模式的蓬勃发展，或许会对传统在线教育平台造成一定的冲击。从行业角度来看，传统的在线教育平台领域早已变成“血海”，后续发展吃力。关于这一问题，各类媒体已经做过不少分析，此处不再赘述。“教育+直播”模式的崛起，必然会对这个行业造成新一轮的冲击。从受众角度来看，“教育+直播”模式比传统在线教育平台普遍采用的录播方式更加有趣，有助于提高学习效率。观看授课内容的录播视频很容易让人感觉枯燥无味，而直播则不然。在“教育+直播”模式中，教师和学员会产生频繁的交流，在这种强互动的沉浸式情境下，学习效率能够迅速提高。而且用户能够通过PC端、移动端等设备随时随地进行学习，尤其是青少年和家长也可免受奔波之苦，这也是“教育+直播”模式吸引受众的一大因素。尽管“教育+直播”模式优势如此之多，但目前看来，实际应用情况并不乐观，发展进程也非常缓慢。虽然互联网直播平台为教育行业带来了更多机会，但行业壁垒也是极为坚固的。教育行业之所以能在直播平台上得以发展，其内容的丰富和优质是主要因素。要实现这一点，就必然需要优质的教师团队。但是，直播平台要聚集大量的一线教师是很不容易的。一是教师行业工作繁重，没有过多的时间去做直播。二是由于不同年代观念的不同，许多资深的优秀教师并不熟悉直播平台，也不见得认可这种授课方式，甚至对这种模式抱有一定的成见。如果平台自己培养教师，那更是要耗费大量的时间和精力，绝对是一笔不小的投入。更为重要的是，大众比较看重教师的资历。获客成本高。据行业内人员透露，目前每获取一名学员的成本占总成本的20%左右，而且这还属于较低的成本，现在新进学员的成本要更高。宽带成本高。虽然直播技术成本有所下降，但门槛并没降低。光是直播所需的宽带成本，往往就能压垮一个初创企业。想要实现“教育+直播”模式，场景很重要。因为需要为用户提供一种接近真实的沉浸感。然而，想找类似于课堂的场景并不容易，学校也不会轻易为直播平台和互联网企业提供这种特权。尽管壁垒坚固，但不能阻止“教育+直播”模式成为未来直播行业发展的必然趋势毕竟与网红经济相比，直播技术在教育方面的应用是更加值得被期待的。至于谁能站上这个风口并“起飞”，那就是技术和内容方面的比拼了。然而直播行业火爆不假，但多以秀场形式为主，内容趋于同质化。然而互联网的本质是“内容为王”，直播行业目前内容的高度同质化注定其难以长久。恰好教育的本质同样是“内容为王”，因此二者的结合符合当前的发展趋势，能为教育行业注入新的活力，也能使直播流量得以延续。作者：东方亦落
图片来源：网络
内容来源：最极客（ID：zuigeek）
文章有删减
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